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lunes, 11 de abril de 2011

P 1.3 RELACIÓN ENTRE EVALUACIÓN PLANEACIÓN Y MEJORA EDUCATIVA

Teniendo en consideración que el punto de partida para conocernos cono centro de trabajo es la evaluación, la cual nos permite identificar, lo que estamos haciendo y las cuestiones que es necesario atender en donde se contemple a toda la comunidad escolar (alumnos, docentes, directivos, padres de familia, y el propio contexto). como segundo aspecto del proceso se realiza  la planeación de las acciones que se desarrollaran en busca de solucionar las necesidades de la institución, pensadas todas en evolucionar hacia nuevas formas de afrontar las limitaciones que no nos permiten crecer como escuela en busca de la mejora que se refleje en la calidad del servicio educativo que ofrece nuestra institución.
 A pesar de que el termino no es el más adecuado la relación que debe existir entre estos tres conceptos podríamos mencionarlo como un triangulo amoroso necesario y que al mismo tiempo depende el uno del otro y son indisolubles. no se puede llevar a cabo solo uno o dos de ellos si lo que tenemos como propósito es la transformación del centro de trabajo.

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